Valge paber* Riigikogule Tervikpakett kriisi ületamiseks ja uuele kasvule aluse panekuks.

Similar documents
KAUBAVAHETUSE PUUDUJÄÄK AASTAL

Maailmamajandusest Eestile tulenevad piirangud ja võimalused kriisi ületamiseks ja uueks kasvuks

SOME OPTIONS FOR THE ACCESSION COUNTRIES IN DETERMINING THE EXCHANGE RATE REGIMES BEFORE JOINING THE EMU. Katrin Olenko University of Tartu

TÖÖTURG MAJANDUSKRIISI TEISES POOLES

Eesti tervishoiusüsteem rahvusvahelises võrdluses EHK nõukogu

NOORED EESTI TÖÖTURUL JA TÖÖTURUPOLIITIKA. Urve Venesaar Reet Maldre TTÜ Eesti Majanduse Instituut

VÄIKEETTEVÕTLUS EESTIS: ROLL JA PROBLEEMID. Aleksandra Teder, Juhan Teder Tallinna Tehnikaülikool

5926/12 tht/mkk 1 DG F2A

PILK TÖÖELLU A GLIMPSE INTO THE WORKING LIFE

TOOTLIKKUSE ARENGUSTSENAARIUMID 2035

HOW WILL ACCESSION TO THE EUROPEAN UNION INFLUENCE ESTONIAN ECONOMIC POLICY? ALTERNATIVE OPTIONS AND FUTURES

MAJANDUSVABADUSE JA MAJANDUSKASVU VAHELISED SEOSED ERINEVA ARENGUTASEMEGA RIIKIDE NÄITEL

Edukas majandus. Blossoming economy. Kiire majanduskasv. Rapid economic growth

Eesti tippjuhid tulevikuväljavaadetest

MIGRATSIOONI JA MAJANDUSKASVU VAHELINE SEOS VALITUD OECD RIIKIDE PÕHJAL

Quality of Estonian science estimated through bibliometric indicators ( )

ENGLISH SUMMARIES Arutelu ülekuulamismeetodite karmistamise üle Volker Stümke, Handling Fear, Death and Mourning in the Armed Forces Andreas Pawlas,

Aivar Jarne (RiTo 4), Riigikogu Toimetiste peatoimetaja, Riigikogu Kantselei pressitalituse juhataja

Kui suur on Eesti riigiaparaat ja kas see paisub? ametnike arvu, siis riigi ülalpidamise

EESTI TÖÖTURU PAINDLIKKUS EUROOPA LIIDUGA LIITUMISE KONTEKSTIS. Raul Eamets Tartu Ülikool

Eesti Statistika Kvartalikiri Quarterly Bulletin of Statistics Estonia

Nõukogude piiritsoonis

Aino Siimon Tartu Ülikool. Euroopa Liidus täisosalemise eelised ja puudused

Eesti elu. Estonian Life SELLISED NAD ON, EESTLASED THESE ARE ESTONIANS

Eesti teadus- ja arendustegevuse ning innovatsiooni strateegia koostamise ettepanek Vabariigi Valitsusele

Avatud Eesti Fondi

Ööbimisega külastajate saabumised, Arrivals of overnight visitors, (miljonit billions)

Eesti Noorsoo Instituut

Eesti eksportööride konkurentsivõime uuring. Lõpparuanne

1 KIIRGUSKESKUS 10 Tallinn 2006

LÄÄNEKAARE POSTIPOISS

RIIKIDE NÕRKUSEST ÜLESAAMINE AAFRIKAS

Pagulased. eile, täna, homme

The Estonian American Experience

ex machina, Rumsfeldi Vana- ja Uus-Euroopa. Viimane jaotus tugineb lähiajaloole ja sellesse

OPERATSIOON IRAAGI VABADUS : KAS RELVASTATUD JÕU KASUTAMISEKS OLI ÕIGUSLIK ALUS?

Eesti välispoliitika Hiina suhtes: võimalused ja valikud

Estonia must focus on the grand challenges of our time: The process of the implementation of the Knowledge Triangle

Eesti regionaalarengu strateegia 2020 lähteolukorra tervikanalüüs

TARTU ÜLIKOOL Sotsiaalteaduskond Politoloogia osakond. Bakalaureusetöö. Kadri Lühiste EESTI VALIJATE VASAK-PAREM VAATED

Mittetariifsete kaubandusmeetmete rakendamine aastatel Eesti Vabariigi näitel

TARTU ÜLIKOOL Sotsiaalteaduskond Politoloogia osakond. Bakalaureusetöö. Taavo Lumiste. Režiimi siirded: Valgevene ja Ukraina

37 (2) TOLLIPROTSEDUURI RIIKLIKUD LISAKOODID 37(2) NATIONAL CODES

Globaalne ettevõtlusmonitooring 2013 Eesti raport

EESTI VABARIIGI 93. AASTAPÄEV PERTHIS

VENEMAA VASTUSANKTSIOONIDE MÕJU EESTI PÕLLUMAJANDUSTOODETE EKSPORDILE AASTATEL

EESTI SUVERÄÄNSUS *

Ksenia Guštšenko SOOLINE PALGALÕHE EESTIS: OAXACA-BLINDERI DEKOMPOSITSIOON Magistritöö

Eessõna. Introduction

Mida vajab Eesti toit toidupoliitika tulevikusuunad

The factual reason for the development of the Arctic refugees in 2015 was the innovative interpretation of the law, which can

TARTU ÜLIKOOL Sotsiaalteaduskond Politoloogia osakond. Bakalaureusetöö. Madis Roll VENEMAA VÄLISPOLIITIKA DÜNAAMIKA BALTI RIIKIDE SUUNAL

KONTROLLIMATU RÄNDEKRIISI JA INIMSMUUGELDAMISE ALLA JÄÄNUD EUROOPA: KUIDAS EDASI

PRAKTILISE ETTEVÕTLUSALASE KOOLITUSE ROLL EESTI VÄIKEETTEVÕTETES TABELARVUTUSSÜSTEEMI TOETUSEL. Merike Kaseorg Ain Sakk Tartu Ülikool

Name of legal analyst: Hannes Veinla Date Table completed: October 2008

EESTI PIIRKONDLIK ARENG REGIONAL DEVELOPMENT IN ESTONIA

POSTIPOISS. Nr 208 kevad 2007

Globaliseerumise keskkondlikud aspektid Environmental aspects of globalization

Teadus- ja arendustegevuse strateegia Teadmistepõhine Eesti (TE II) 20. september 2005

KOLMANDATE RIIKIDE KODANIKE VÄLJASAATMISEGA SEOTUD PROBLEEMID EESTIS

DETSENTRALISEERIMINE AVALIKUS SEKTORIS, SELLE EELISED JA PUUDUSED RIIGI KUTSEÕPPEASUTUSTE LAHTIRIIGISTAMISE NÄITEL EESTIS

SISETURVALISUSE ARENGUKAVA

EESTI MAAKONDADE KLASTERANALÜÜS JA REGIONAALPOLIITILISED VALIKUD * Annemari Päll Tartu Ülikool

SEI väljaannenr. Säästva Eesti Instituut 10

VARIMAJANDUSE VÄHENDAMINE EESTI NÄITEL

SOTSIAALTRENDID SOCIAL TRENDS

ALAMPALGA TÕSTMISE MÕJU EESTI TÖÖTURULE

Eestlaste väljaränne Soome. uuringu kokkuvõte. Kristi Anniste Tartu Ülikooli Geograafia osakond

Riigisaladuse kaitse Eesti Vabariigis

EANC Announces Special Fundraising Drive 2015 a. erakordne korjanduse aktsioon

EESTI TEADUS- JA KÕRGHARIDUSSÜSTEEMI KONKURENTSIVÕIME JA ARENGUPOTENTSIAAL

SISETURVALISUSE ARENGUKAVA

Projekti koordinaator: WAVE Co-ordination Office / Austrian Women s Shelter Network, Bacherplatz 10/4, A-1050 Viin, Austria

DIVERSITY IN THE CONVERGENCE EESTI PROCESS OF ACCESSION COUNTRIES ETTEVÕTLUSKESKKONNA JÄTKUSUUTLIKKUS

EESTI NATOS MITTE TARBIJA, VAID PARTNER

2 EESTI VÄLISPOLIITIKA AASTARAAMAT

VENEMAA SIHTTURULE SUUNATUD TURUNDUSTEGEVUSED ESTONIA SPA HOTELS AS NÄITEL

ülesannetest. Need ülesanded on kirjas põhiseaduse peatükkides Riigikogu ning

Institutsioonide ajalugu ja majandusareng: kuidas majandusteooria, politoloogia ja ajalugu kokku saavad

TARTU ÜLIKOOL Sotsiaalteaduskond Politoloogia osakond. Bakalaureusetöö. Laura Pakaste

EESTI EUROOPA LIIDU POLIITIKA EELNÕU

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOLI TALLINNA KOLLEDŹ TUBAKATOODETE SALAKAUBANDUS EESTIS JA SELLE TÕKESTAMISE PROBLEEMID

ESTONIAN NEWS - eestlaste ajaleht Inglismaal. Nr mai 2012 asutatud detsember 1947

Mõtestades ülikoolide mõju. Ülikoolide mõju väikeriigi ühiskonna ja majanduse arengule 1. Varia

Euroopa Parlamendi valimised Sydneys

VÕTA: INSTITUTSIONAALSE ETNOGRAAFIA SUGEMETEGA marin gross

SIHTKOHA ARENDUSORGANISATSIOONI VÕIMALUSED TURISMIETTEVÕTETE EKSPORDIVALMIDUSE EDENDAMISEL SA LÕUNA- EESTI TURISM NÄITEL

Teel tasakaalustatud ühiskonda. Naised ja mehed Eestis

Sotsiaalministeeriumi toimetised nr 4/2009. Ühe vanemaga pered: probleemid, vajadused ja poliitikameetmed Hede Sinisaar, Piia Tammpuu 1

TARTU ÜLIKOOL ÕIGUSTEADUSKOND. Kriminaalõiguse, kriminoloogia ja kognitiivse psühholoogia õppetool

Helle Ruusing (RiTo 11), peatoimetaja, Riigikogu Kantselei infotalituse infonõunik

TARTU ÜLIKOOL Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond Ajaloo ja arheoloogia instituut Uusima aja osakond

Ülevaade lõimumisvaldkonna indikaatoritest Eestis, Euroopa Liidus ja valikus liikmesriikides TAUSTAINFO

Valitsuse tegevus riigi lennundusettevõtete arendamisel

SISEKAITSEAKADEEMIA TOIMETISED

R.J.B. BOSWORTH TÕLKINUD TOOMAS TAUL

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL TÖÖANDJA BRÄNDI ARENDAMINE ESTONIA SPA HOTELS AS-IS

EESTI STANDARD EVS-ISO 7301:2004. RIIS Tehnilised tingimused. Rice Specification

Praktika sotsiaaltöö erialaõppes

Eesti maapõu vajab süsteemset lähenemist akadeemiline vaade praktiliste järeldustega

Transcription:

Valge paber* Riigikogule Tervikpakett kriisi ületamiseks ja uuele kasvule aluse panekuks. Tööversioon 27.04.09, Tallinn * Valge paber (White paper) on raport või suunis, milles tuuakse välja probleeme ja pakutakse neile lahendusi. Valgeid pabereid kasutatakse lugejate teadmiste kasvatamiseks ning otsustajate abistamiseks otsuste tegemisel. Wikipedia - http://wikipedia.org/wiki/white_paper

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

45,,)+6'"$+#*7"&$.#8"1(&$"&('#')/$&"(&),59'#/"&'$2#$"''".#:",)'"&'$ $ $ ;<$41((&($#2#*$')7"+#0#$0#2#:/)&"$1#2#0(&"$""&0=1,$ G9(%1/#%' 5%$,"' 6(+(#&/$.9""$" '6".(?%' $//9%' 63+/,%1/9"'.00$,0"6%',/)%6/$>" =&2<%&%3&" 6%2&;" '6" 1)04(()#%'<"#(#,$E'+('6(+(#&/$.9""$@"<2&"D,()%69,/"3?2329%":,"%02;2"<,:,694&(234(;",),;4<,;%"022329%" &%2&4692;"626-"<,,2(<,;404(";%-4;&%<2&%")?2<,(4&2>"" P%2&%3&" '6" -('/,,(3022&2&;" &?(;4<,;4" 5%$,"' 6(+(#&/$%' $,9/.,//9#%' 6(?(+776/$@" <2&" '6" ;%332649".23%<,",:," :''3&4(" 626-" ;26-2649" 2&%-2" 3220%" <,:,694&3,&)4",,&;,2(" =%&;2".23%<,,:,(2&%" 3'6340%6;&2)?2<%" (,6-4&;>" QD%(;".''(;" '6" =%&;2" <,:,694&" &%62" '(649" (22-," &2&%;404H3%&36%>" P%2&%(;".''(;" '6" <,:,694&%" 0,&34&3%&%" '(649" <,:,694&D,049%&" :," ;%-%)4&;%&@" <2((%-,".'(%" )?2<,(23" ;'';(2334&;":,"&%%($/2"(2&,69)$$0;4&;"'(4(2&%("<$$0,(";?&;,"^"&%%-,"%3&.'092.?D2&%":$;34&44;(234"3,&)462" :?49,>"" B%%"<,D,:$$<4&";%-2"<%29":4/,"%66%"<,,2(<,3022&2"6?0-,3&":,")$(2&_'3329%&;"D,,),;,),3&>"T&%-2"342".'(%3&";'2<4649"D''-&,&;"(,%6,<2&%&;";26-2;49"3'-4)?(,3''0<4&%"3,&)4";26-2<4&;%&"&%62&%"E(2'9,)," )$(2&(,%640,D,"(''<4(23"3,((26%<26%@"'(%3&2<%".0,%-4"3%D),&"&%2&4&>"H)04(()$%'.9""$"')(?=(,(6"#%'0#' 6//,#/&' 0)/.099(' 06(.09&('.%%9/)"$%6(.$>' #42" D%,9%" 3,&)4,%-,9%" ;2.4(" 3E;;2&" <%2%" <,:,694&3,&)4" V," `a" <2(:,092;" 30''62" )$(2&0,D,",,&;,&@" :$$/" Jbb`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bH,,&;,&%&;".%0&.%3;22)2&;" D266,;46,>" B%9," 3,&)?2" =%&;2" ($D2,:,(" %%(&%2&),;" 9%<'-0,,82(2&;" (,6-4&;",0)%&;,),(;>" B%%" ;$D%69,/@" %;" <%" -%(6%',7#(' )%"&6(' +(' 9(.%#&(6(' 5%$,"$' (4"#3/$"&2' 6"$' )"$(.$'.9""$"(+('*)%%)(6"$%)%')00=(&'()/$%'.('.9""$"+791$%.$'+7,./$//,)"./.$'6(+(#&/$.($=/.$>"" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""! "+;"($D%<,(;"\+,(-%".,/%02*"122-23'-4(%*"";,4&;,.,/%0"60"!"\=%&;2"3$%&'(%),"<,:,694&(,6-4&%";,-,<,,9L"3022&"622")$(2&3%&33'66,&"342"3," &2&%<2&%(;*@"ccc>,0%6-48'69>%%" J" "

><$?##(*0#0#2#:/)&"&'$')*":"+#/$.((1#:7)/$2#$+6(0#*)&"/$ 87)"$,/91/&%'.""9%,',3/$/)%' -JJ9&/6"$,'./"' 5%$,"' 0)/.099(' 0)/)"$,' )%%=%#&/$,' -0)%' -3?+/$,',7#(' %%)&(&(>'R,,2(<,<,:,694&%&;"'6"3,0;,"(2&,3&")%%(-2"=%&;2"%;;%)?;%;%")?2<,(4&2".220,),29",0%6-429L"" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" J "F%29",0%6-4;%29"'6",6,(EE&2;49"6%(2L"&;&%6,,024<29"\P?&26%".'D<%(4&*"%D3"\S$$6%";,-,&2;4(%3*@"\O4&"<,,2(<,3'09*"%D3"\#,.2;,(2&<"N226," <''92*@"\X('/,,(&%"3,.2;,(2"(?..<$6-*"%D3"\G2203'69,9%")?2;(4&*"626-"\M$;34&44;(23"3,&)*"%D3"\P,-,&2";4(%)2334*"^");"\+,(-%".,/%02*" 122-23'-4(%*"";,4&;,.,/%0"60"J"\R,,2(<,<,:,694&%&;"=%&;2(%";4(%6%),9".220,6-49":,")?2<,(4&%9"3022&2"E(%;,<2&%3&":,"44%3&"3,&)43&*@" ccc>,0%6-48'69>%%"" d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b!e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

@<$A"1+(,*(,)$'"7"+)&&#00)/"$.#,"'($+#2#/)&3$*=9'",59#/$2#$""*/)&"/$ Y(43'09"=%&;2"<,:,694&%&")?2/"D,()%6%9,"&%9,)?09"3220%&;2@"%;"?7&(=(+()".'0#'+/4('%##%'ACCD>'(($,(' $*1"$,' )%--"&('.0../' +('.7"=",(&('.9""$"1(',0"6%,/)%./.$' +(' $00=",(=(,%' 6//,/$,%'.""9%#&(6"$%.$' $,9(,%%1")"$,%',%1%=/$$(66/&%'-(.%,,>"" K.$".(4"#3/&%$,@" 6,-4" 3,),69,;49" %%(,0)%3$0.%9" :,g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f"

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a"

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i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h"

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ab"%3&.'0;AA02".,64&%"3,&),;,<26%@"3%&",66,),9"3'334" (2-2".''(%" =%&;2" 6%;'%3&.'092&;" I:$0-<2&%9" ab",66,),9" ),29"!bkK>" F%2(;" ;4(%3&" 3E&29," ;$6," 3'630%%;&%(;L"\R29,"&,,/"0223"&264":,'3&";%D,@"%;"&,"%3&.'0;2"3,D%3'092&;,3&29l*"B%((%".?D:,("&,,/" 3'334".,66," &.%;&2282(2&2" <';2),;&2''62.,3%;;%" &,06,&%(;" 26)%&;'02;%" <%%(2;,<2&%".,3%;;29%-,@" <2((%",/2(" 6%69%" %3&.'0;AA029%" %3&.'092)?2<%;" ;?&;,>" G,3%;;29%" &2&43&" '(%3&" ),(9,),(;".,269(23" 3'</26,;&2''6" &%62&;%&;" %;;%)?;(4&%" ;4-2<%%;<%;%&;@",-," ),(<2&" ;4(%/" '((," 3," 44;%" (2&,<2&%3&" ),&;,),(;"%3&.'0;AA029%"),:,94&;%(%>" O#,%#$""=$%6'9"".)".'6**1",JJ'+(',/1"$,9/.,//9"&'//,%)'=3"'//$"'=3"6()/$"')/4(=(,%)',/91/&%)' j" "

#46," '6" 6$D,@" %;" &226H&%,(" <,,(2<,&" <$6-2;,3&%" 3022&2,:,(" <%2%" %;;%)?;%;%(%".';%6;&2,,(&%(;" &'/2),(;" 026-2" ;,06%H" :," ;'';<2&,D%(,29" I6;" ;$6," B''<%" 3,';,/" ;40-4" 1'';&2(%" ^" <23&" <2;;%" &22&" <%2(%lK@"'6" ';&;,0/%3,&" 6%69%(%" ;40-49%(%".,02<,(" :4D4(" E3&2346," :?49)," )$(2&%&269,:,",&%<%(" ;$D;,:,(2&%(;" ah!bh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e"

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`"

VALGE PABERI* RIIGIKOGULE TAUSTAPABER NR 1 27.04.2009 Eesti käesoleva majanduslanguse tagamaad: kriis nii väliskeskkonnas kui ka sisemiselt Rekordlangus ekspordi- ja tööstustoodangus, kiirelt kahanev sisenõudlus, iganädalaselt lisanduvad tuhanded koondatud ja töötud. Iga järgneva prognoosiga kärbitakse majanduskasvu lootusi allapoole ja lükatakse kaugemasse tulevikku edasi. Selline on üldsõnaliselt tänane Eesti majandusseis. Arutelu majanduslanguse põhjuste üle on nii meil Eestis kui ka mujal maailmas üksjagu juba toimunud. Käesoleva majandusolukorra tagamaad ja põhjused on sellele vaatamata kasulik terviklikult üle korrata, et kriisist väljumise ja uue kasvu rajamise võimalusi realistlikult hinnata. Peame üheselt mõistma, millises seisus ja miks me täna oleme ning sellest õigeid järeldusi tegema. Riigi ja ettevõtjate ühise kriisist uue kasvuga väljumise strateegiani jõudmiseks peab esmalt olema ühine arusaam senistest arengutest. 1. Lugu sellest, kuidas maailm majanduskriisi jõudis Eesti sõltub väikeriigina väga olulisel määral meid ümbritseva maailma ja majanduskeskkonna arengutest. Need määravad laias laastus meie võimalused ja majandusliku mänguruumi. Täna on maailmamajanduses mitme aastakümne suurim finants- ja majanduskriis. Et võimalikke edasisi arenguid ja olukorra paranemisvõimalusi hinnata, tuleb esmalt aru saada kriisi tekkepõhjustest. Nendeni jõudmiseks tuleb ajas pea kümme aastat tagasi minna. 2000. aastate alguses sattusid USA ja Lääne-Euroopa majandused majandusseisakusse. Nõudlus varem majanduskasvu vedanud toodete ja teenuste järele oli ammendunud. Tuli kohanduda ja otsida uusi kasvuvõimalusi. Sellises olukorras alandavad keskpangad tavaliselt intressimäärasid ehk üritavad esmalt rahanduspoliitika abil olukorda leevendada ja nõudlust uuesti kasvama saada. Nii tegid USA föderaalreserv ning Euroopa keskpangad seekordki. Läänemaailma pankadele tuli kätte sedasi kätte palju odavat raha, mis tõi kaasa kommertspankade poolt kaasa rohke edasilaenamise. Majandusnäitajad hakkasidki esmapilgul paranema, kuid samas kasvas majanduse globaalne tasakaalustamatus. Lääneriikide majandustesse ning eriti USAsse oli raha juurde liikumas ka rahvusvaheliselt, sest maailmas oli tekkinud säästude üleküllus. 1 Hiina ja rida pisemaid Aasia riike hoidsid Kagu-Aasia 1990. aastate finantskriisi järel oma jooksevkontot rangelt plussis. Jätkuva kiire majanduskasvu najal järjest 1 Goldman Sachs, Global Markets Institute, Effective Regulation: Part 1, Avoiding Another Meltdown, märts 2009, lk 5. 1

kasvanud välisvaluuta reservid paigutati peamiselt USA föderaalreservi võlakirjadesse. Samal ajal oli liikvel üha rohkem naftadollarid. Ajalooliselt kõrgete toormehindade (eriti naftahinna) mõjul teenisid tooraine-rikkad riigid hästi ning asusid samuti lääneriikidesse investeerima, nii võlakirjadesse kui ka riiklike heaolufondide (ing.k. sovereign wealth funds) kaudu kasvavalt reaalmajandusse. Koduturgudel oli nimelt piisavas mahus ja sama head tootlust, aga suhtelist kindlust tõotavaid investeerimisvõimalusi vähe leida. USA odav kodumaine krediit ja välisinvesteeringud leidsid tee valdavalt kinnisvarasektorisse ning sealtkaudu tarbimisse. Kinnisvarainvesteeringutele oli teistest sektorist raske sama tulusaid alternatiive leida, seda mitme põhjuse koosmõjul. Üheltpoolt oli tegu suurte turgudega, mis olid valmis absorbeerima suurtes kogustes kapitali. Samas toetasid valitsused, eriti USAs, otseselt inimeste koduomanikuks saamist erinevate programmide ja meetmete kaudu. Kuna kinnisvara pakkumine ei vastanud kaugeltki kasvanud nõudlusele, tõi see kaasa ehitusbuumi ning kinnisvara hindade tõusu. Idanema hakkas kinnisvaramull, mida toitis arvamus, et kinnisvara hindade järsk kukkumine pole eriti tõenäoline kui ka jääd maksetega hätta, müüd ikka kallimalt pärast maja maha. 2 Kinnisvaralaene võeti ja anti väga julgelt, isegi kui polnud võimalust, et pikas plaanis suudaks laenuvõtja laenu ära teenindada. Investeerimispangad hakkasid kinnisvaralaenusid üles ostma, ümberpaketeerima ning väärtpaberistama (ing.k. securitization), sest kinnisvara tõotas ka sellises järellaines suurt tulu ning laenuandjatel oli huvi riskantsetest nõuetest lahti saada. Tekkisid mitmed uued finantsinstrumentid (eriti CDOd, ing.k. Collaterised Debt Obligations), millega sai just laene pealtnäha hea tootlusega investeerimisvõimalustena üha edasi müüa. See suurendas omakorda rahapakkumist kinnisvarasektorisse ning kinnisvaraspekulatsioonidest saadud tulu küttis tarbimist veelgi. USA kaubandusbilanss ja valitsussektori eelarve olid selle kõige mõjul järjest suuremas puudujäägis. 2007. aastaks oli võrreldes 1992. aastaga USA jooksevkonto defitsiit kasvanud üle 1300%. Sellise tasakaalustamatuse tegi võimalikuks asjaolu, et Hiina oli samal ajal üle 5700% võrra oma ülejääki suurendanud ning sarnases mahus ka naftaeksportöörid. 3 Nad investeerisid USA (riiklikesse) võlainstrumentidesse, mis läbi kandus USA kinnisvara- ja tarbimisbuum ja sellega kaasnenud USA turunõudlus kasv omakorda edasi maailma: Hispaania Päikeserannikust Hong Kongini ning samuti Läänemere kaldaile. Lisaks meelitasid Kagu-Aasia, Kesk- ja Ida Euroopa (KIE) ning mitmed muud seni mahajäänumad riigid väliskapitali oma suhteliselt kiire majanduskasvuga. KIE piirkonna atraktiivsust suurendas samuti Euroopa Liidu liikmeks saamine. Siingi läks kapital tootva sektori asemel üha enam kinnisvarasse ja ehitusse ning tekkisid kinnisvara- ja tarbimismullid. Selliste globaalsete ahelarengute nõrgaks kohaks oli ülisuure nõudluse tingimustes kinnisvara alal nn alamõõduliste objektidega tehingute tegemine ehk laenu andmine investeeringuteks, mis olid kas laenuvõtjate teenimisvõimet arvestades liiga riskantsed või väheväärtusliku tagatisega (ing.k. 2 Vt pikemalt: Goldman Sachs, Global Markets Institute, Effective Regulation: Part 1, Avoiding Another Meltdown, märts 2009, lk 13-17. 3 Remarks by Lloyd G. Blankfein, Chairman and CEO, The Goldman Sachs, Group Inc. Council of Institutional Investors Spring Meeting, 07.04.2009 - http://www.efinancialnews.com/share/media/downloads/2009/04/1053864590.pdf 2

subprime mortgages). Kuna need laenud olid ümber pakitud keerukateks väärtpaberiteks ja sageli väga läbipaistmatul moel ning riskihindamissüsteemid ja regulatsioonid ei toiminud selles osas piisavalt, tekkis finantsturgudel olukord, et alusriskid kasvasid finantsportfellide läbipaistmatuse tõttu hoomamatult suureks. 4 2007. aastast algas USAs ja ka mujal kodulaenusaajate poolne kohustustest taganemine. Inimesed ei tulnud enam laenumaksetega toime ning kinnisvara hinnad hakkasid langema. Sellise arengu loogilise jätkuna tekkisid paketeeritud finantsinstrumentide omanike bilanssides ja kohustuste refinantseerimises probleemid. Uute tehingute rahastamine lõppes üsna kiirelt. Endistest magusatest investeeringutest said mürgised varad (ing.k. toxic assets). Kuna keegi ei teadnud portfellide sisulise läbipaistmatuse tingimustes, kui palju ja milliseid halvaksminemise ohus varasid kellegi bilansis on, ei usaldanud finantsasutused enam üksteisele laenu anda. Sellega kadus igapäevase toimimiseks toimimiseks vajalik likviidsus. 15. septembrit 2008 võib lugeda mulli lõhkemise kuupäevaks. Selle ühe päeva jooksul langes likviidsusmurede käes investeerimispank Lehman Brothers, USA valitsus asus päästma Merrill Lynchi ja kindlustushiiglast AIG. Need sündmused andsid kogu maailmale viimaks tugeva sõnumi finantsmulli tegelikust suurusest ja võimalike alusprobleemide tegelikust sügavusest. Sealtpeale on valitsenud finantsturgudel täielik usaldus- ja likviidsuskriis. Finantssüsteemis raha ei liigu - nii finantsasutustel kui ka teistel majanduses osalejatel on laenu väga keeruline saada. Valitsuste rahasüstid pole seni olulist olukorra paranemist kaasa toonud. Krediidi pakkumisega koos langes kiirelt usaldus ja kindlustunne, mis on toonud kaasa tarbimise, reaaltegevuse ja investeeringute järsu kokkutõmbumise arenenud riikides. Finantskriisist arenes globaalne majanduskriis, mis nüüdseks on pärssimas majanduskasvu pea kõikjal maailmas. Koos väliskaubanduse mahtude järsu langusega maailmas on kõige konkurentsivõimelisemadki väikeriigid sattunud väga järsku majanduslangusesse. Soome 2009. a jaanuari majanduskasv oli näiteks -9%. Singapur näeb käesolevaks majandusaastaks ette kuni 9% langust. Kui hädas on Soome ja Singapur, mida on aastaid peetud ühtedeks konkurentsivõimelisteks majandusteks maailmas, pole nõrgema majandusega riikidel põhjust paremat loota. Finantskriisi mõjul uue kapitali juurdevoolu pidurdumine on seadnud välisfinantseerimisest sõltuvad riigid keerulisse olukorda, eriti kuna samal ajal kaasnes arenenud turgudel nõudluse ja muu hulgas impordinõudluse langus. Tulemuseks on olnud arenevate riikide majanduse järsk kokkutõmbumine, mis 2008. aastal algas ja siiani kestab. Ainsa erandina on riikide turunõudluse järsule vähenemisele vaatamata suutnud positiivseid majanduskasvu numbreid näidata mõned suuremad tärkavad majandused, eriti Hiina. Nendegi riikide majanduskasv jääb siiski potentsiaalist ja seni loodetust oluliselt aeglasemaks. Maailm on Suure Depressiooni järel esimeses tõeliselt globaalse majanduskriisis. 2009. aastaks prognoositakse maailmamajanduse selget langust. See ei anna Eesti-sugustele ekspordist sõltuvatele väikeriikidele peatseks kriisist väljatulemiseks just palju lootust. 4 Vt pikemalt: Goldman Sachs, Global Markets Institute, Effective Regulation: Part 1, Avoiding Another Meltdown, märts 2009, lk 19-25. 3

2. Lugu sellest, kuidas majanduskriis Eestisse jõudis Maailma arengud on vaid kontekst Eesti majanduse arengutele. Eesti sisemisi tendentse vaadates on selge, et globaalne finants- ja majanduskriis saabusid Eesti jaoks väga halval ajal. Eesti majanduses oli juba varem tekkinud sisemine, struktuurne kriis ning reaalne majanduskasv aeglustus järsult juba aasta enne Lehman Brothersi pankrotti. Rahvusvahelise keskkonna halvenemine võimendas toimuvat olulisel määral. Kuni 2008. aasta oktoobrini võis veel loota, et Eesti suudab väga hea õnne ja targa tegutsemise korral majanduses vajaliku kohandumisega ilma suurema kriisita toime tulla. Globaalsete olude halvenemine tähendas Eesti jaoks kahe suure mõjuteguri võimendumist ja kuhjumist, mille mõjul on majanduse kokkutõmbumine praegu paratamatu. Heade aegade tipul võimaldas meie majanduskasvu ca 95 miljardit krooni välisraha aastas. Neist 35 tuli lisandväärtusena kaupade ja 15 teenuste ekspordist, 10 välismaiste otseinvesteeringutena ja 35 laenuna. 2009. aastal jääb Arengufondi optimistlikel arvutustel sellest järgi ca 35 miljardit krooni: 27 kaupade ja 13 teenuste ekspordist, uut laenukapitali me sisuliselt ei saa ehk sealt on panus 0 krooni ja otseinvesteeringute sissetuleku asemel väljaminek vähendab eksporditulu 5 miljardi krooni võrra. Niisiis jääb järgi parimal juhul vaid kolmandik (vt joonis 1). Joonis 1. Välisraha sissevool on langemas kolm korda Allikas: Arengufondi arvutused stastiliste andmete ja viimaste prognooside põhjal 4

Arengufondi eksperdid ja Tartu Ülikooli teadlased tõdesid juba 2007. aastal Eesti majanduse konkurentsivõimet ja tulevikuväljavaateid analüüsides, et senise majandusedu allikad on ammendunud ning majandus on muutunud võimalike väliste šokkide poolt kergesti haavatavaks. 5 Eesti majanduskasv toetus sisetarbimisele, mis omakorda oli rajatud odava laenuraha rohkele sissevoolule. Eestis laenati üha rohkem, samas kui laenuraha kasutamisest tõusetuv tulu ehk laenukoormuse tootlikkus järjest vähenes. 6 Ettevõtted ja inimesed ei investeerinud ei laenuraha ega muid tulusid piisavalt majanduse tootlikkuse ja ekspordivõime edendamisse. Vaatamata sellele teeniti endiselt kasumeid ja kõik tundus minevat justkui hästi isegi kui toimuva kaasnähtuseks oli Eesti majanduse välistasakaalu oluline halvenemine (kaubandusbilansi ja jooksevkonto defitsiidi kasv). Teisisõnu, elasime lihtsalt tuleviku arvel võlgu. Olukorra parandamiseks nägid eksperdid ainsa võimalusena ekspordipõhisele kasvule üleminekut. Laenu- ja tarbimisbuumi tingimustes toimus aga väga järsk palgakasv, mis tööjõukulude ja tegeliku tulu teenimise võime suhet (unit labour cost) väga oluliselt halvendas. Eesti tööjõud muutus peamiste konkurentriikidega ja isegi näiteks Euroopa suurte ekspordipõhiste majandustega võrreldes suhteliselt kalliks. Seni Eesti ekspordivõime põhialuseks olnud kulueelis kadus. Seejuures tasub tähele panna, et ekspordipõhise majanduskasvu puhul peaks sissetulekute kasvu põhiosas vedama ekspordile suunatud tegevusalad nagu Eesti puhul üldistatult töötlev tööstus. Sealt kanduks palgakasv aja jooksul üle suletud ehk siseturupõhisesse sektorisse. Eesti viimaste aastate areng on olnud vastupidine. Tarbimisbuumi vedanud suletud sektoris on tööjõukulude ja tootlikkuse suhte halvenemine toimunud palju kiiremini kui töötlevas tööstuses. Viimases oli 2004. aastaga võrreldes antud näitaja kasv 32%, sellal kui kogu majanduses kokku 75% (vt tabel 1). Tabel 1. Eesti tööjõukulude ja tootlikkuse suhe halvenes kiiresti 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Q3 Soome 103,1 105,0 106,7 107,5 109,4 109,2 110,5 116,8 Saksamaa 100,6 101,0 101,5 100,8 99,7 98,6 98,5 99,7 Poola 107,9 106,2 104,7 104,0 104,5 104,8 106,3 109,9 Rootsi 103,2 105,3 106,9 106,1 106,1 106,2 109,9 112,2 Euroala 102,2 104,6 106,7 107,5 108,7 109,9 111,4 115,6 Eesti 102,7 105,6 111,1 115,0 119,0 129,8 155,5 189,9 Läti 97,6 96,9 102,2 109,5 124,8 145,0 181,8 230,1 Leedu 95,9 95,8 97,6 101,2 107,7 117,7 131,7 152,9 Vs Eesti tööstus 100,1 104,7 106,0 104,9 106,6 110,7 123,0 138,7 Selgitus: Võrdluseks valitud EL riikide tööjõukulude ja tootlikkuse suhte muutus viimastel aastatel kogumajanduses (indeks, 100 = 2000. Aasta). Allikas: OECD.Stat, märts 2009. 5 Vt Eesti majanduse konkurentsivõime hetkeseis ja tulevikuväljavaated ; Eesti Fookuses 1/2008; Eesti Arengufond. Lisaks ka Marek Tiits (toim.), Kaupmeeste riiik, Tallinn, 2007, lk 6. 6 Eesti majanduse konkurentsivõime hetkeseis ja tulevikuväljavaated ; Eesti Fookuses 1/2008; Eesti Arengufond, lk 14-15. 5

Selliste arengute tõttu kaotasid Eesti ettevõtted välisturgudel konkurentsivõimet, mis väljendus muuhulgas reaalse efektiivse vahetuskursi indeksi tõusus. 7 Kui siis uue raha juurdelaenamise võime ja sellega seotult siseturu nõudluse põhine kasv 2008. aastal järsult vähenema hakkasid, ei suutnud eksportiv sektor piisavalt kiiresti tühimikku täita. See oleks eeldanud Eesti ettevõtete poolt ekspordi teenitava puhastulu kiiret kahekordistumist, mis isegi heades turutingimustes keeruline on. 8 Kuni 2008. a oktoobrini näitasid Eesti ekspordinumbrid veel üldist kasvutrendi ja andsid lootust, vajalik ümberkohandumine on Eesti majanduse aeglaselt aga siiski toimumas. Sügisel lahvatnud globaalne finantskriis ja selle kiire reaalmajandusse ülekandumine andsid esmalt tarbijate kindlustunde kadumise ja krediidi krediidi täieliku kokkukuivamise tõttu lisalöögi Eesti sisenõudlusele ning seejärel ka eksportijatele. Ühelt poolt hakkas langema nõudlus Eesti ettevõtete eksportturgudel üldiselt, mis avaldas mõju lõppkliendile tooteid-teenuseid pakkuvatele ettevõtetele. Lisaks kaotasid Eesti ettevõtted ekspordi sihtturgudel veelgi hinnaeelist, sest Rootsi, Venemaa, Ukraina jt eurotsooni mittekuuluvate riikide valuutade kursid on 2008. a oktoobrist euro suhtes 20-25% nõrgenenud. Nimetatud riikid moodustasid aga seni liigi poole Eesti kaupade väljaveost. Olulisemat rolli mängis siiski Eesti ettevõtete positsioon rahvusvahelises tööjaotuses. Kui nõudlus maailmas langeb või kulueelised vähenevad, kannatavad sellest enim just need allhankijad, kes on spetsialiseerunud vähetulusatele ja hinnatundlike tegevustele. Paraku kuulus ja kuulub sellisesse gruppi enamik Eesti eksportivaid ettevõtteid. Ettevõtete positsioon rahvusvahelistes väärtusahelates peegeldab seega majanduse struktuurset tugevust või nõrkust. Eesti majandus oli aastate jooksul üha enam kreekastunud majanduse struktuuris domineerisid lisandväärtuse ja hõive osatähtsuse mõttes rahvusvaheliselt konkurentsivõimeliste ja kõrge tootlikkusega tegevusalade asemel vähetootlikud ja odavale tööjõule rajatud tegevused. 9 Eesti kasutas tööjõu kiirele kallinemisele vaatamata laenuraha lühinägelikult. Soodsa välisfinantseerimise abil ei arendanud välja uusi konkurentsieeliseid ega pannud alust lisandväärtuse loomise võime olulisele kasvule. Nii ongi kujunenud välja struktuurne kriis Eesti majanduses, mis on Eesti käesoleva raske majandusolukorra peapõhjus. Eesti tööhõive ja Eesti ettevõtted on kontsentreerunud majandusharudesse ja tegevustele, millega pole võimalik tootlikkust ja seeläbi lisandväärtust olulisel määral tõsta. 10 Näiteks tekstiili- või mööblitööstuses on lisandväärtuse lagi oluliselt madalamal võrreldes keemiatööstusega, aga Eestis on tekstiili ja mööbli alal märkimisväärselt rohkem inimesi töö kui keemiatööstuses. Neis majandusharudes, kus tootlikkuse suurendamise võimalus on suurem, 7 Eurostati poolt arvutatav Eesti reaalse efektiivse vahetuskursi (REER) indeks on viimastel aastatel järsult tõusnud, samas kui nt Euroopa juhtiva ekspordiriigi Saksamaa REER on hoopis langenud. Teisisõnu, sellal kui Saksamaa konkurentsivõime välisturgudel on tõusnud, on Eesti konkurentsivõime järsult halvenenud. Võrdlus naaberriik Soomega annab sama tulemuse. Eurostat, http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&init=1&plugin=0&language=en&pcode=tsdec330, aprill 2008. 8 Edasi! Arengufondi raport Riigikogule, september 2008, lk 8. 9 Kreekastumise vastand oleks luksemburgistumine rahvusvaheliste konkurentsivõimeliseks majanduseks arenemine, mida iseloomustab teadmusmahukate tegevuste ja eriti teenusemajanduse oluline osakaal. Eesti majanduse konkurentsivõime hetkeseis ja tulevikuväljavaated ; Eesti Fookuses 1/2008; Eesti Arengufond, lk 22-23. 10 Seda võib nt järeldada võrdlusest Saksamaa või Taani majanduse struktuuriga. Eesti majanduse konkurentsivõime hetkeseis ja tulevikuväljavaated ; Eesti Fookuses 1/2008; Eesti Arengufond, lk 21-23. 6

tegutsevad Eesti ettevõtted väikses mahus või väärtusahelate vähetulusates osades. Nendes tingimustes on Eesti majanduse kasvuvõime tugevalt piiratud. 2008. a jaanuaris toimunud Arengufoorumil põhijäreldus oli, et uue ja ekspordipõhise kasvuni jõudmiseks on vaja ületada Eesti majanduse fundamentaalsed probleemid ehk lahendada struktuurne kriis majanduses. Lahvatanud globaalne kriis on muutnud antud järelduse veelgi teravamaks ja päevakohasemaks. Nende kahe teguri koosmõjul langeva elatustaseme hoidmiseks peaksime suutma välisrahastamise vähenemise kolmekordset vahet kiiresti katta, aga majanduse struktuurne mahajäämus saabki siinkohal peamiseks takistuseks. Seega on muutunud lõplikult ebarealistlikuks lootused väliskeskkonna toel ilma struktuursete muutuste teadliku algatamise ja juhtimiseta suuremast majanduskriisist pääseda. 27. aprilli 2009 Arengufoorumil esitletud Valge paber* Riigikogule: Tervikpakett kriisi ületamiseks ja uuele kasvule aluse panekuks koos kahe taustapaberiga Eesti käesoleva majanduslanguse tagamaad: kriis nii väliskeskkonnas kui ka sisemiselt ning Maailmamajandusest Eestile tulenevad piirangud ja võimalused kriisi ületamiseks ja uueks kasvuks on leitavad: www.arengufond.ee 7

VALGE PABERI* RIIGIKOGULE TAUSTAPABER NR 2 27.04.2009 Maailmamajandusest Eestile tulenevad piirangud ja võimalused kriisi ületamiseks ja uueks kasvuks Valge paberi Riigikogule taustapaberis nr 1 Eesti käesoleva majanduslanguse tagamaad: kriis nii väliskeskkonnas kui ka sisemiselt toodud Eesti majandusliku olukorra tekkepõhjuste analüüs viitab, et väikeriigid on ekspordist ja maailmamajanduse arengust väga olulisel määral sõltuvad. Kuigi Eesti praegused probleemid tulenevad siiski suuremas osas headel aegadel tehtud halbadest otsustest, 1 tuleb kriisi ületamiseks vajalike sammude planeerimisel tuleb siiski silmas pidada, milliseid piiranguid või võimalusi maailmamajanduse edasised arengud Eestile tuua võivad. Neist sõltuvalt võib kriisist väljatuleku ülesanne muutuda teatud osades kas kergemaks või raskemaks. Samas ei tea parimadki rahvusvaheliste majandusväljaannete toimetajad, kommentaatoridanalüütikud ja eksperdid, rääkimata ettevõtete juhtidest ja riigipeadest, täpselt, mis hakkab maailmamajanduses edasi juhtuma ning kuidas käimasolevat üleilmset majanduskriisi täpselt lahendada. Just see ebamäärasuse ja ebakindluse kõrge tase eristab käesolevat kriisi kõigist teistest Suure Depressiooni järgsetest kriisidest ning toimunud sündmused on valmistanud paljudele suuri üllatusi. 2 Isegi kui ilmsed ohu märgid ja nende sündmusteni viinud arengud on olnud signaalidena nähtaval juba varemgi. Nii hoiatasid Rahvusvahelise Valuutafond jt analüütikud globaalse kinnisvarabuumi eest ning majanduse järjest kasvava globaalse tasakaalustamatuse eest juba 4-5 aastat tagasi. 3 Stabiilset majanduskasvu eeldavate statistiliste mudelitega mängimisest on sellistes oludes praktiliste otsuste jaoks vähe kasu. Ettevõtjad ja riigijuhid on seetõttu maailmas tulevaste arengute ja keskkonna analüüsimisel üha enam kasutusse võtmas alternatiivsete stsenaariumide koostamist. Näiteks ollakse stsenaariume juba isegi finantsplaneerimises ja eelarvestamises kasutamas. 4 Just stsenaariumid on tulevikku vaatamise tööriistana loodud ja kasutusel selleks, et ebamäärasusi arvesse saaks võtta ning neis seoseid ja korda luua. Stsenaariumide koostamisel kaardistatakse kõik tundmatud või tuntud muutujad, mis vahel võivad olla vaid üksikute signaalide põhiselt näha. Neist muutujatest luuakse seostatud tulevikupildid, mille põhjal saab ära tunda nii riske kui ka võimalusi ning end nendeks ette valmistada. Teisisõnu olla valmis nii heaks kui halvaks. 5 Paradoksaalne on see, et kriisi ajal on isegi vaatamata suuremale ebamäärasusele edasiste arengute osas, nende aimata proovimine olulisemgi kui muidu. Kriisi ajal on valedel valikutel tavalisest karmimad tagajärjed. 1 Vt nt: OECD Economic Surveys: Estonia 2009, OECD, Pariis, aprill 2009. 2 Accenture Outlook, Managing in Extraordinary Times: New Choices for New Challenges, January 2009. 3 Vt. nt. Marek Tiits, Rainer Kattel, Tarmo Kalvet, Made in Estonia, Balti Uuringute Instituut, 2005, lk 67-71. 4 Economist, Managing in the Fog, 26.02.2009 - http://www.economist.com/business/displaystory.cfm?story_id=13184837 5 Vt lähemalt Stephen Aguilar-Milan, In Praise of Futurists, 09.03.2009, http://eufo.blogspot.com/2009/03/in-praise-of-futurists.html 1